一段時間以來,江蘇、四川等地加快推進制造業“智改數轉網聯”,行業數字化、網絡化、智能化水平得到顯著提升。數據顯示,自《智能化改造和數字化轉型三年行動計劃(2022—2024年)》啟動以來,江蘇省制造業高質量發展指數91.9、連續三年全國第一,兩化融合發展水平67.9、連續九年全國第一。
當前,一些“轉”起來的企業面臨如何“持續轉”“轉得好”的問題,相關機制與措施亟需完善。例如,一些地方和企業對數字化轉型的收益持有疑慮,對智改數轉網聯的動力和信心不足;再如,數字場景應用偏少,數字化技術的產品、服務不夠豐富,產業鏈協同、數字化管控等核心應用場景上突破不多,場景落地成本高,后期迭代優化周期長,可復制推廣的大場景少。此外,制造業數字人才不足,本地化服務商供給不足,關鍵核心技術創新能力不足等,也制約著“智改數轉網聯”的推進。對此,應多措并舉。
激發內生動力,推進持續“轉”。政府引導龍頭企業,打造一批標志性應用項目和實景教學點,讓中小企業看到可持續收益,激發繼續“轉”的信心決心。以“揭榜掛帥”機制匯聚權威機構開展深度診斷,形成“一企一檔”個性化診斷報告,提升診斷方案的實施率和質效。鼓勵“鏈主”企業構建云平臺生態,推行數字化運營,倒逼產業鏈上下游、大中小企業在業務處理過程中數字化協作,推進其數字化轉型。
強化場景應用,提高效益“轉”。以生產制造、經營管理、市場銷售等關鍵環節為切入點,鼓勵重點企業打造“5G+工業互聯網”典型應用場景,推動5G、人工智能、數字孿生等與制造業融合應用。探索以場景為核心的數字化轉型長效機制,對標數字化轉型關鍵共性問題,發布場景建設清單,有力有序構建發展前景好、示范作用強的應用場景庫,形成一批可復制、可推廣的場景示范案例,提升“轉”的效益。
培育數字人才,有力支撐“轉”。支持企業柔性引進“智改數轉網聯”領域的戰略科學家、領軍人才和創新團隊,支持高校人工智能領域師生赴企業掛職鍛煉和實習實踐。加快高校學科布局優化,增設數字化專業,加強“新工科”與人工智能學科結合。完善人工智能領域多主體協同育人機制,加快部署校企合作共建“智改數轉網聯”人才實訓基地。鼓勵制造業員工參加數字技能職業培訓,舉辦職業技能大賽,多渠道培養人工智能領域創新型人才。
打造示范標桿,有效引領“轉”。圍繞制造業產業鏈布局創新鏈,以“揭榜掛帥”突破關鍵核心技術,掌握自主可控工業軟件。政府搭建產業鏈協同平臺,鼓勵鏈主企業構建多場景、全鏈條的“智改數轉網聯”示范體系,并提供鏈主企業輸出技術和服務的渠道,讓上下游企業共享“轉”的紅利。 (作者:易高峰 張宏如 來源:經濟日報)
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