復旦大學金融EMBA項目行動學習優秀課題：“雙碳”引領綠色轉型，激活新能源重卡“澎湃動力”

“帶著實際問題而來，在行動中學習，在實戰中蛻變。”在復旦大學金融EMBA項目“三軌合一”課程體系中，獨具特色的“LIVE Learning行動學習”鼓勵同學們以解決企業實際問題為目的，展開為期一學年的學習探究，最終創造出具有實戰意義的研究成果、解決方案或者極具商業價值的創業項目。

在“雙碳”目標背景下，發展交通領域的碳排放大戶電動重卡對于實現減排目標、推動技術創新與能源轉型，促進產業鏈各環節協同合作意義深遠。為挖掘“電池銀行”商業模式的現狀與發展前景，“電池銀行的研究與實踐——電動重卡篇”小組（以下簡稱“澎湃動力組”）在云岫資本合伙人兼首席技術官趙占祥的指導下，以電動重卡為切入口，深度調研新能源市場存在的痛點，從問題中發現商機。

澎湃動力組敢為人先地創辦上海QMDT科技有限公司（以下簡稱“QMDT”），搭建起“人-車-站-電池-電網”五位一體的智慧服務平臺，為客戶提供個性化、實時響應、可多渠道接入的便捷服務。因其為新能源減排降碳提供了切實有效的保障和解決方案而獲得復旦大學金融EMBA項目2023級“LIVE Learning行動學習”優秀課題獎。

降本增效促增長：發揮“金融+產業”協同聯動

Q：為何選定“金融在電池銀行中的創新應用”這一課題？你們希望通過創辦QMDT來解決重卡電池金融領域的哪些問題？

“澎湃動力組”：在開學模塊課上，復旦大學金融EMBA項目的教授曾表示在VUCA時代，我們需要以“確定性”來應對更大的“不確定性”。在中國經濟動能轉換的當下和未來，特別是在“雙碳”大背景下，綠色能源發展及其商業模式的創新本身就是一個很大的確定性。如何發揮“金融+產業”的協同聯動，是澎湃動力組思考問題的出發點，考慮到團隊成員大多具有與電池和環保領域相關的優勢，我們自然而然地鎖定了“研究金融如何賦能電池和新能源技術的應用”這一細分領域。電池銀行在重卡領域的創新應用潛力巨大。金融創新在解決新能源重卡初期投資成本高、技術與金融服務不匹配等痛點方面，發揮著關鍵的作用。我們希望通過創辦啟明電通，在電池金融方面提供更靈活、更具可持續性的解決方案，助力環保和新能源行業進一步發展。

Q：你們為電動重卡產品、服務與營銷做了具有前瞻性的布局和資源整合。那么該課題最大的應用價值和場景是什么？如何構建平衡的投資組合？

“澎湃動力組”：通過深入的市場調研、分析及痛點梳理，我們發現換電重卡在總體擁有成本（TCO）上存在優勢，借助金融創新可降低企業初期的資本投入。課題應用場景包括運輸車輛在相對封閉的場景下進行短途往復作業和城市配送等高頻使用場景。我們計劃通過構建電池銀行的金融服務平臺，來實現投資組合的平衡與收益最大化。

各施所長：提升和拓展認知的邊界

Q：小組如何分工協作？同學們在執行過程中是怎樣群策群力的？

“澎湃動力組”：課題組的各位成員，每個人都有自己的專長和負責的領域。可持續發展專家林力將綠色供應鏈的理念融入到項目中，李婷憑借其豐富的財務經驗，為項目的財務模型規劃和風險評估保駕護航；熊佳展擅長供應鏈及財務管理，挑起了項目運營管理和成本控制的“大梁”；劉昱昇和張前威在數據業務和電池開發方面的專業知識對課題產生了積極影響；王亮則從融資租賃和技術研發的角度出發，為項目的商業模式和技術創新提供了支持。

在執行過程中，組長定期召集會議，確保每個人都能分享進展和挑戰。我們鼓勵開放式的溝通，大家暢所欲言，從不同角度審視問題，從而找到最佳的解決方案。比如，在設計換電模式時，我們通過集體討論，決定重點關注實際操作中的便捷性和經濟性，最終拿出了可滿足多種客戶需求的換電模式方案。

Q：從該課題中提升和拓展了哪些認知？取得了怎樣的收獲？

“澎湃動力組”：對我們而言，這是一項收獲頗豐的課題調研。我們既提升了專業技能，也增強了溝通、協作等軟技能，為未來的職業進階汲取了寶貴的動力。通過參與從項目策劃到執行落地的全過程，學會了如何有效地管理項目時間線、預算和資源，提升了項目管理能力；同時被倒逼著去思考如何創新、改進現有運營模式，拓展了能力圈的邊界。

通過”從0到1“地創辦一家公司來解決商業世界中的真實問題，我學會了評估風險、制定應對策略并實施風險管理計劃。這些都對未來勝任當下高層管理者的工作大有裨益。

聚焦應用場景：在實戰中解決復雜問題

Q：你們認為復旦大學金融EMBA項目“LIVE Learning行動學習”課程最大的特色在哪里？又給你們帶來了哪些方面的啟發和收獲？

“澎湃動力組”：復旦大學金融EMBA項目“LIVE Learning行動學習”課程具有集實戰和理論于一體的優勢。它不僅僅是學術探討，更是通過真實商業案例來培養同學們解決復雜問題的能力。在團隊合作和項目推進過程中，我學會了戰略性思維和整合資源的關鍵技巧。對于沒有創業經歷的其他成員來說，在實戰中圍繞初創企業發展壯大的生命周期、制定各項決策，可以幫助大家提前感受創業的氛圍，明確未來發展的方向和目標。

行動學習（LIVE Learning）是復旦大學金融EMBA項目“三軌合一”課程培養體系里的重要一軌，也是貫穿第一學年的必修課。該項目以課題小組的形式，由“業界導師+學術教授”共同提供指導和支持，針對企業資本運作與金融實踐中存在的真實案例、現象或者問題進行研究，幫助學生將所學運用到真實的商業實踐中，全面拓展行業視野、提升實戰能力。

復旦大學金融EMBA項目以“金融賦能實業”為理念，以“國際化”和“實戰化”為引領，以百年復旦的管理研究和金融研究為底蘊，致力于培養深諳金融思維、引領產業未來的新商業領袖。我們期待越來越多有雄心和格局的企業家相聚復旦金融EMBA，共同在不確定的時代中創造無限可能！